鸣石回馈,经典课程,精品三折
一、课程背景
1、您的团队是否懒散、推卸责任、缺乏工作热情、遇到困难会退缩?
2、您的团队是否缺乏进取,缺少高效的执行力、学习力与凝聚力?
3、您的团队对企业的忠诚度与感恩心又有多少?
4、您的员工文笔如何,写出来的文案是否符合您的标准?
5、8090后员工菱角分明个性突出,是否常常让您感到头疼?
6、制定的目标与实际效果是否相差甚远,制定的计划是否很难执行?
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二、课程目的
1、改掉您的团队懒散、推卸责任的毛病,点燃员工的热情之火;
2、帮助您的员工找到正确的工作方法和价值提升途径,让团队的绩效培增;
3、提升员工对企业的归属感,让您的团队保持旺盛的斗志,人人心怀感恩;
4、营造企业良好的人文环境,人人有目标,个个有想法,创新创造,共享成果;
5、培养员工写作技巧,提高员工文笔水平
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三、课程内容:
序号 | 课程名称 | 课程简介 | 课时 |
1. | 妙笔生花—— 常用公文写作技巧 | 常用公文写作,从多维的视角,帮你想明白公文写作当中的诸多问题;以专业的解读,帮你掌握提高公文写作能力的方法;用经典的案例,帮你形象理解公文写作的知识要点;用精心制作的模板,让你的公文写作如虎添翼。 | 4课时 |
2. | 让工匠精神在 企业开花结果 | 李克强总理说:要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。这是政府工作报告里第一次提到“工匠精神”这个词,透露中国领导者对现实的判断与方向感。在新的时代弘扬和践行“工匠精神”,须深入把握其基本内涵、当代价值与培育途径。 | 4课时 |
3. | 人生舞台, 获取掌声全靠自己 ——员工自我激励 | 要调动企业员工工作的积极性,提高企业效益就要对员工进行激励。而员工的自我激励就是要鼓励员工自我认识、自我把握、自我奋斗、自我鼓励和自我调节,企业要要了解员工的需要,引发其工作动机,产生努力工作的行为。自我激励不仅是指通过外部因素来进行,更重要的是让员工自主自觉自动自发,激发员工自我潜能,提高工作效率,发挥创造力。 | 4课时 |
4. | 打造企业高绩效团队 ——绩效管理 | 无论企业处于何种发展阶段,绩效管理对于提升企业的竞争力都具有巨大的推动作用,进行绩效管理都是非常必要的。绩效管理对于处于成熟期企业而言尤其重要,没有有效的绩效管理,组织和个人的绩效得不到持续提升,组织和个人就不能适应残酷的市场竞争的需要,最终将被市场淘汰。 | 4课时 |
5. | 新生代员工管理 | 在信息时代,在选择机会越来越多的当下,在80、90后喜欢彰显个性的时代,管理者如何正确读懂和引导80、90后,如何用好和留住80、90后是HR工作者们需要面对和解决的问题。 | 4课时 |
6. | 目标管理与计划执行 | 全面系统阐述个人目标与企业目标的辩证关系,让员工有目标的做事、做人, 同时使员工通过了解本职的岗位工作,用创新、开放的思维去制订个人工作目标和计划,提出计划的实施要点和措施,通过努力和学习,从而不断创造和获得所在岗位的成长价值。 | 4课时 |
7. | 非人力资源经理的 人力资源管理 | 本课程旨在通过人力资源工作活动的分析,为非人力资源部门的经理以下简称直线经理.提供了解人力资源管理六大模块的基础知识,掌握人力资源工作流程,清晰直线经理的角色定位,明确工作中职责与分工,责权区别,并为其协助做好部门人力资源选—育-用-留提供可借鉴的方法与技巧,以提高管理者个人人力资源管理水平和能力,实现组织人力资本的核心竞争力。 | 4课时 |
8. | 高效时间管理技巧 | 怎样去做一位效率大师,是现代人高效工作的追求。系统阐述对工作的收集、整理、组织、回顾与行动的要素,让员工明白时间管理的重点不在管理时间,而在于如何分配时间。你永远没有时间做每件事,但你永远有时间做对你来说最重要的事。 | 4课时 |
9.
| 向阳生涯—— 职业生涯规划
| 对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
| 4课时 |